Förderschule mit Schwerpunkt Geistige Entwicklung, Schule an der Kleiststraße

Mein Kind ist in einer Kooperationsklasse von der Schule in der Kleiststraße auf der Grundschule Dietrichsfeld. Anfangs war ich total von dem Konzept angetan und überzeugt. Die Kinder sollten überwiegend in einem kleinen Umfeld (anfangs fünf, mittlerweile sieben Schüler) unterrichtet werden und stets eine sonderpädagogische Kraft zur Unterstützung haben. Übergreifend sollte es Unterricht zusammen mit der Grundschulklasse geben. Okay, Corona hat vieles kaputt gemacht aber auch vorher gab es nicht wirklich ein gemeinsames erarbeiten des Lernstoffs. Die Schüler auf höherem Niveau werden häufig in der "normalen" Klasse geparkt und zum Teil überfordert, die anderen sind unter sich... Als Eltern hat man nur sehr wenig Einblick in den Tagesablauf; in dem was gelehrt wird. Mein Sohn ist neun und kann seinen Namen kaum schreiben. Schwimmen findet so gut wie nie statt, beim Pferd ist man auch nur sporadisch mal, Unterricht fällt wegen Lehrermangel aus, die sonderpädagogische Kraft ist leider häufig krank und wird nie vertreten (ich weiß, dass es ein Fehler im Schulsystem ist. Aber wie soll ein Lehrer mit sieben "besonderen" Schülern einen Lehrplan verfolgen). Von den Eltern wird erwartet dass jeder Zeit einer abrufbereit zu Hause ist und das Kind im Zweifel abholt. Oder das Kind direkt wegen Lehrermangel zu Hause bleibt. Getroffene Absprachen werden nicht eingehalten; Kommunikation ist gleich null. Die einfachsten Sachverhalte können nicht geklärt werden, weil nie einer zuständig ist. Koordination zwischen Schule-Kooperationsschule-Busfahrer-Eltern funktioniert nicht. Das schlimmste von allem ist, dass ich den Eindruck habe dass unser Kind so lange verwaltet wird bis es reif für die Werkstätten ist.... Verdammt deprimierend, in der Inklusionsstadt Oldenburg. Den einen Stern gebe ich weil mein Kind trotz allem gerne zur Schule geht. Das steht für seinen Charakter und ich hoffe ich kann dem bald gerecht werden...

Ich hab kein gutes Bild von dieser Schule . Wird ein Kind stressig schickt man es meiner Erfahrung nach oft einfach früher nach Hause oder lässt es abholen. Beschwerden werden nicht ernst genommen.Zusammenarbeit mit den Eltern kaum vorhanden .Abbruch von in der Schule stattfindenden Therapien wird nicht mitgeteilt und auch nicht begründet.Ich finde das nicht ausreichend auf die verschiedenen Bedürfnisse dieser besonderen Kinder eingegangen wird.Vielleicht gibt es auch tolle Lehrer auf dieser Schule .Leider hatte mein Kind nicht das Glück jemanden solches an die Seite gestellt zu bekommen. Es gibt für unsere besonderen Kinder kaum Alternativen hier in Oldenburg was das eigentliche Problem ist.Wir als Eltern sind fast gezwungen diese Schule zu wählen .